Выставка осенних поделок в детском саду
Живые уроки истории: как одна поездка объединила подвиг «Прорыва» и тайны Лепельского края
Шаг ”О самом главном в жизни человека — от рождения до... ЗАГСа!“
Золотая осень в гостях у старшей группы!
Программа поддержания благоприятного социально-психологического климата
Живая память: школьники благоустроили захоронение мирных жителей в деревне Гиньки
КОНЦЕПЦИЯ информационно-образовательного проекта «Школа активного гражданина» на 2026/2027 учебный год
Живые уроки истории: как одна поездка объединила подвиг «Прорыва» и тайны Лепельского края ... Читать далее...
Золотая осень в гостях у старшей группы! ... Читать далее...
  • Дайлидёнок Мария

    Дайлидёнок Мария

    11 класс

  • Ермакович Виктория

    Ермакович Виктория

    8 класс

  • Ермакович Дарья

    Ермакович Дарья

    6 класс

  • Полянина Василиса

    Полянина Василиса

    11 класс

  • Харевич Ксения

    Харевич Ксения

    9 класс

Консультация для педагогов и законных представителей «Особенности развития детей с ОПФР»

Дети с особенностями психофизического развития (ОПФР)

Взаимодействие учителя-дефектолога и учителей классов интегрированного обучения и воспитания

Рекомендации по работе с детьми с ОПФР

Основные требования к уроку математики во вспомогательной школе (1 отделение) 

Психологическая характеристика детей с интеллектуальной недостаточностью

Рекомендации для родителей и педагогов по развитию познавательных процессов у детей с ЗПР

Содержание и порядок осуществления патронатного сопровождения выпускников с ОПФР

Структура урока математики

Рекомендации учителю-дефектологу по осуществлению психолого-педагогического сопровождения ребенка с особенностями психофизического развития в условиях общеобразовательной школы

Консультация для учителей классов интегрированного обучения и воспитания “ Приёмы, способы и направления работы с детьми с особенностями психофизического развития”

Экзамен по трудовому обучению у учащихся с интеллектуальной недостаточностью

Контроль качества трудового обучения учащихся с интеллектуальной недостаточностью

Рекомендации для учителей «Организация и проведение уроков в классе интегрированного обучения и воспитания»

Информация для педагогов, работающих c детьми с ОПФР Общие рекомендации

Методы и формы работы с детьми с особенностями психофизического развития, дающие положительную динамику

Обеспечение коррекционной и практической направленности процесса обучения детей с интеллектуальной недостаточностью

Памятка для педагогов, работающих с детьми с ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Памятка для учителя по организации образовательного процесса с учащимися с особенностями психофизического развития

Содержание и порядок осуществления патронатного сопровождения выпускников с ОПФР

Система оценивания учебных достижений учащихся с интеллектуальной недостаточностью в условиях интегрированного обучения и воспитания

Консультация для учителей - предметников Специфические особенности интегрированного обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития на второй ступени получения образования

Консультация для учителей – предметников Специфические особенности интегрированного обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития на второй ступени получения образования

Список фильмов цикла «Каждый имеет право быть разным»

Формирование у учащихся с особенностями психофизического развития приёмов логического запоминания